Yogyakarta — Program Studi Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif Universitas PGRI Yogyakarta (UPY) telah sukses melaksanakan kegiatan Review Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada Jumat, 1-18 Juli 2025. Kegiatan ini berlangsung di Ruang Sidang FKIP UPY dan dihadiri oleh seluruh dosen program studi serta pemangku kepentingan pendidikan vokasional.
dalam rangkaian acara ini menghadirkan narasumber utama, Prof. Dr. Muhammad Rohmadi, S.S., M.Hum., seorang pakar pendidikan dan pengembang kurikulum nasional. Dalam sesi pemaparan dan diskusi, beliau menekankan pentingnya transformasi kurikulum berbasis capaian pembelajaran lulusan (CPL) dan capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) yang selaras dengan kebutuhan industri otomotif dan perkembangan teknologi. selain itu narasumber lain seperti mitra industri, dan Dinas pendidikan, pemuda dan olahraga provinsi DIY juga turut dihadirkan.
🔧 Fokus Kegiatan Review:
- Peninjauan struktur kurikulum berdasarkan pendekatan OBE
- Penyelarasan CPL dan CPMK dengan standar nasional dan kebutuhan dunia kerja
- Penguatan pembelajaran berbasis proyek dan praktik industri
- Strategi peningkatan kompetensi lulusan agar adaptif terhadap teknologi otomotif terbaru
Kegiatan ini menjadi langkah strategis bagi Program Studi Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif dalam memastikan kurikulum yang diterapkan benar-benar relevan, terukur, dan berorientasi pada hasil. Para dosen aktif berdiskusi dan memberikan masukan konstruktif untuk penyempurnaan dokumen kurikulum yang sedang dikembangkan.
🎯 Komitmen Program Studi: Program Studi Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif UPY berkomitmen untuk terus menyempurnakan kurikulum agar mampu mencetak lulusan yang kompeten, profesional, dan siap bersaing di dunia kerja. Review kurikulum berbasis OBE ini menjadi bukti nyata keseriusan prodi dalam menjawab tantangan pendidikan vokasional di era teknologi dan industri berkelanjutan.
